皆さん、こんにちは、こんばんは。

進学プラザグループSAITAMA越谷レイクタウン校の藤井です。

中学生の皆さん、一学期期末テストお疲れさまでした！

「思った以上にできた！」
「あと少しで目標点だった…」
「悔しい結果になった…」

それぞれ感じていることは違うと思います。

もちろん、点数や順位は気になると思います。しかし、それ以上に大切なのは「今回のテストから何を学び、次につなげるか」です。

テストは受けて終わりではありません。ここからの取り組みで、学力に差がついていきます。

学びを定着させる一番の方法

私は授業でもよく、「分かる」と「理解する」は違うという話をしています。

皆さんは「ラーニング・ピラミッド」という考え方を知っていますか？

これは、学習方法によって知識の定着率が変わるというモデルです。

もちろん、何％という数字にはさまざまな見解がありますが、「受け身の学習よりも、自分で説明したり実践したりする方が理解が深まる」ということは、揺るぎない事実でしょう。

「説明できる」は本当に理解している証拠

例えば、数学の問題が解けたとしても、

「どうしてこの式になるの？」
「なぜこの解き方を選んだの？」

と聞かれたときに説明できなければ、本当に理解できているとは言えません。

逆に、友達や家族に説明できるようになると、自分の理解があいまいな部分にも気づくことができます。

説明しようとして言葉に詰まるところこそ、復習すべきポイントなのです。

テスト後だからこそやってほしいこと

テストが返却されたら、

「○点だった」

「よくできたorできなかった」

で終わりにしないことが大切です。

間違えた問題について、

「なぜ間違えたのか」
「本当はどう考えればよかったのか」

を、自分の言葉で説明してみましょう。

誰かに説明してもいいですし、相手がいなければ、声に出して自分に説明するだけでも十分効果があります。

「先生になったつもり」で解説するのがおすすめです。

次のテストに向けて

勉強は、「ただ長時間やった人」だけが伸びるとは限りません。

理解したことを、自分の言葉で説明できるまで繰り返した人が、着実に力をつけていきます。

今回のテストでうまくいった人も、悔しい思いをした人も、ぜひ復習の時間に「人に説明する」という学習法を取り入れてみてください。

きっと今まで以上に、学びが自分の力になっていくはずです。

それでは～。