皆さん、こんにちは。進学プラザグループSAITAMA越谷レイクタウン校です。

今回は、私が高校生の個別授業をしていて気になった、数学の学習法についてお話ししていきます。

私が気になったポイント

定期テスト前の演習時間、多くの生徒が2〜3問の大問を解き終えてから”まとめて”丸付けをしていました。中には、見開き1ページ分すべてを解き終えてから答え合わせをする生徒もいました。

これでは、答え合わせをしたときに、何を間違えたのかを忘れてしまっています。

高校数学は難しい

確かに、複数の問題をまとめて解き、まとめて丸付けをする方が効率的に感じるかもしれません。しかし、それが有効なのは、解く問題のほとんどを確実に正解できる場合に限られます。

高校数学は「難しい」のです。どれほど基本的な単元であっても、初見の問題をミスなく解き切ることは簡単ではなく、多くの場合、どこかで間違いが生じます。

その状態で複数の問題をまとめて丸付けすると、「いつ間違えたのか」「何を間違えたのか」「なぜ間違えたのか」が分かりにくくなってしまいます。

そして、その原因を後から確認しようとすると、かえって多くの時間がかかってしまいます。

正しい答え合わせのタイミング

数学の学習では、「一問解いたら」すぐに答え合わせをすることが大切です。間違えた箇所を必ずその場で確認し、理解を修正してから次の問題に進むことで、効率よく学習を進めることができます。

数学は、ただ長時間勉強すればよいわけではありません。大切なのは、「時間をかけずに、質の高い演習を数多くこなすこと」です。そのためにも、一問ごとの答え合わせを習慣化し、間違いを確実に自分の力へと変えていきましょう。

それでは～